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2025-09-05 08:23:05
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課程中，楊楠老師通過 “需求識(shí)別 - 信任構(gòu)建 - 賦能激勵(lì)” 三步法講解，并結(jié)合制造業(yè)管理場(chǎng)景剖析案例。張磊針對(duì)自身問題，在模擬演練中嘗試運(yùn)用 “傾聽式溝通”“目標(biāo)共創(chuàng)” 等方法?；氐焦ぷ骱?，他主動(dòng)與 5 名核心下屬一對(duì)一溝通，了解到員工對(duì)技能提升和職業(yè)發(fā)展的需求，隨即調(diào)整管理方式，牽頭建立技能培訓(xùn)小組，并將績(jī)效目標(biāo)與個(gè)人發(fā)展掛鉤。
團(tuán)隊(duì)管理專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：MTP/領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力/團(tuán)隊(duì)建設(shè)/團(tuán)隊(duì)管理/人際溝通/心理健康
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