康弘年老師擁有20年以上500強(qiáng)國際化業(yè)務(wù)人力行業(yè)經(jīng)驗(yàn)（甲乙方雙視角+傳統(tǒng)大廠與成長型獨(dú)角獸復(fù)合歷練）10年以上的企業(yè)管理操盤經(jīng)驗(yàn)和組織變革經(jīng)驗(yàn)和4年人力一號位經(jīng)驗(yàn)，向上懂“識局（診斷）-布局（規(guī)劃）”并配合業(yè)務(wù)決策層推動“破局（創(chuàng)新）-勝局（升級）”，向下懂落地執(zhí)行，深諳國內(nèi)科創(chuàng)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼、組織績效設(shè)計(jì)與組織能力建設(shè)、股權(quán)激勵及高管招聘，能夠牽引組織變革和戰(zhàn)略績效設(shè)計(jì)、班子建設(shè)、干部管理與文化建設(shè)。
?上接戰(zhàn)略：組織變革鏈接高層戰(zhàn)略發(fā)展?
01-【識局-布局】：為某通信產(chǎn)品流通業(yè)提出全新人才戰(zhàn)略“三三制”框架與3年人才戰(zhàn)略；牽頭并推動了組織變革的全面落地，覆蓋干部管理機(jī)制1357體系、班子建設(shè)4C模型和人才發(fā)展“展翼計(jì)劃”的策略設(shè)計(jì)；參與集團(tuán)高管授權(quán)機(jī)制、任免機(jī)制與長期激勵機(jī)制設(shè)計(jì)；參與全資子公司的管控模式與組織設(shè)計(jì)；
02-【設(shè)計(jì)-落地】：助力某通信產(chǎn)品流通業(yè)實(shí)現(xiàn)千億營收目標(biāo)達(dá)成背后的組織升級設(shè)計(jì)，覆蓋2個高層組織設(shè)計(jì)+1個班子建設(shè)項(xiàng)目+1個并購項(xiàng)目從0到1的設(shè)計(jì)與落地：搭建集團(tuán)層面的人效體系與編制管控機(jī)制，推動集團(tuán)層面的班子建設(shè)項(xiàng)目落地；設(shè)計(jì)招聘“三波策略”，1年內(nèi)為天音引進(jìn)了20+名中高層干部；重塑總部人力團(tuán)隊(duì)陣型，首年領(lǐng)導(dǎo)部門實(shí)現(xiàn)業(yè)績從D到B+(當(dāng)年職能序列最高）；
03-【升級-優(yōu)化】：助力百圖生科實(shí)現(xiàn)首年團(tuán)隊(duì)成型目標(biāo)與平臺能力竣備目標(biāo)，加速全球科學(xué)家團(tuán)隊(duì)人才引進(jìn)，4個月內(nèi)推動組織人員規(guī)模實(shí)現(xiàn)翻2.5倍；同時配合CEO優(yōu)化組織架構(gòu)、職級體系升級與OKR試點(diǎn)的順利落地，推動HR體系升級并順利整合了中美兩地HR運(yùn)營平臺；
?下接執(zhí)行：人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化助力業(yè)務(wù)增長?
01-【筑基-精煉】：為百望云從0到1組建COE和BP職能并搭建人才培養(yǎng)平臺和發(fā)展體系，初步實(shí)現(xiàn)了解決方案化、服務(wù)人性化和數(shù)據(jù)系統(tǒng)化；啟動“活水計(jì)劃”引優(yōu)淘劣，在人員規(guī)模保持不變的前提下，助力當(dāng)年業(yè)績提升30%；
02-【育才-晉升】：為聯(lián)想集團(tuán)中國區(qū)從0到1構(gòu)建了區(qū)域總經(jīng)理人才儲備計(jì)劃，計(jì)劃啟動后5年內(nèi)歷年區(qū)域總經(jīng)理調(diào)整任命過程中累計(jì)50%以上均出自該項(xiàng)目；發(fā)起“高潛人才發(fā)展”項(xiàng)目，3年間累計(jì)培育中國區(qū)及亞太區(qū)近百名員工，夯實(shí)了關(guān)鍵崗位人才庫，項(xiàng)目啟動后3年內(nèi)近70%的高潛人才成效顯著，其中亞太區(qū)創(chuàng)新服務(wù)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)中有半數(shù)人員出自該項(xiàng)目；
04-【攬才-減負(fù)】：曾支持聯(lián)想集團(tuán)近20個國家約1700國際化組織員工管理，獨(dú)立牽頭海外招聘項(xiàng)目（覆蓋8個國家30多人）；曾負(fù)責(zé)中國區(qū)、俄羅斯、烏克蘭及獨(dú)聯(lián)體地區(qū)的銷售/產(chǎn)品/運(yùn)營等1000+崗位人才招聘，每年為企業(yè)引進(jìn)800多名不同職級的優(yōu)質(zhì)人才；擔(dān)任RPO項(xiàng)目經(jīng)理期間,通過數(shù)字化報(bào)表和對賬機(jī)制為企業(yè)節(jié)省了近百萬招聘費(fèi)用；
05-【整合-增效】：為聯(lián)想集團(tuán)主導(dǎo)“業(yè)代增編”項(xiàng)目，構(gòu)建多區(qū)域終端業(yè)務(wù)人員人均產(chǎn)能管理體系，在業(yè)務(wù)高峰年人效提升將近30%，并實(shí)現(xiàn)成本動態(tài)可控；在市場變化業(yè)務(wù)下滑之后，第一時間優(yōu)化終端人員團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，有效控制成本浮動助力業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)全制式全網(wǎng)格覆蓋；助力聯(lián)想與摩托羅拉雙品牌業(yè)務(wù)整合，2年內(nèi)牽頭完成一系列組織整合與團(tuán)隊(duì)融合項(xiàng)目，助力組織順利完成全球整合并提前進(jìn)入加速轉(zhuǎn)型新階段，助力亞太區(qū)服務(wù)組織成為全球服務(wù)業(yè)務(wù)增長標(biāo)桿。
【花旗金融！職業(yè)輔導(dǎo)工作坊超治愈】
康弘年老師《自我刷新，職場再出發(fā)》工作坊太懂職場人！全程沉浸式互動，把迷茫變成清晰路徑：
??測評解析：用 “職業(yè) DNA 圖譜” 幫學(xué)員定位優(yōu)勢區(qū)，某分析師當(dāng)場發(fā)現(xiàn) “數(shù)據(jù)解讀” 隱藏天賦，規(guī)劃轉(zhuǎn)型路徑
??情景演練：模擬 “晉升答辯”“跨部門協(xié)作沖突” 等場景，角色扮演中掌握 “向上溝通 3 步法”，笑聲里突破心理卡點(diǎn)
??工具帶走：《職場刷新清單》《能力躍遷路線圖》，某團(tuán)隊(duì)用 “季度小目標(biāo)拆解法” 解決 “拖延癥”
學(xué)員說：“康老師的‘職業(yè)四季論’太戳心！原來 35 + 不是瓶頸，是重新播種的季節(jié)～”—— 花旗資深經(jīng)理 Lily
從內(nèi)省到行動全打通，康弘年老師讓職場再出發(fā)更有底氣
下次工作坊，你準(zhǔn)備好刷新自己了嗎？
