全部講師分類
●認(rèn)清情緒壓力的真正來源； ●運用ABC情緒認(rèn)知模型，用不同眼光看待人和； ●有效化解生活、工作甚至包括家庭中沖突和矛盾； ●借助系列情緒測評，掌握系列情緒壓力轉(zhuǎn)換技巧； ●學(xué)會自我管理情緒，重拾生活工作激情； ●掌握情緒療愈的6項操作和3個方法 ●了解個人的情緒沖突類型 ●結(jié)合工作不斷審視個人的當(dāng)下情緒行為
授課對象：績優(yōu)人員、職場經(jīng)理人、新晉管理者、儲備人員、中高層管理者等
講師：云潭
●熟悉目標(biāo)與計劃的基本概況； ●掌握制定目標(biāo)的重要性和步驟； ●掌握目標(biāo)和計劃管理的工具方法； ●結(jié)合本企業(yè)特點引進、制定并實施目標(biāo)計劃管理； ●完善目標(biāo)執(zhí)行策略，提升團隊執(zhí)行能力；
授課對象：新晉管理者、儲備人員、高潛人才、中高層管理者等
講師：云潭
● 提升時間資本的投資回報； ● 有效提煉要事確保資源優(yōu)先分配； ● 重新定義個人效能管理； ● 利用時間管理平衡工作與生活。
授課對象：企業(yè)各層級管理者、新晉升管理者、員工個人
講師：云潭
● 知人：通過課程的學(xué)習(xí)有效的了解個人及團隊的行為模式； ● 善任：順應(yīng)人性，有效激發(fā)個人效能，更好體現(xiàn)個人領(lǐng)導(dǎo)力； ● 教練：突破傳統(tǒng)管理模式，順利轉(zhuǎn)型教練管理； ● 行動：激發(fā)學(xué)員潛能，現(xiàn)場全力以赴，彰顯高效執(zhí)行； ● 計劃：形成落地步驟，為成果呈現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，做好預(yù)期； ● 成果：依據(jù)計劃落地實施，呈現(xiàn)現(xiàn)場成果，跟進復(fù)盤未來業(yè)績；
授課對象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、新晉升干部和儲備管理干部等人員
講師：云潭
●明確要事第一，做好高效時間管理，實現(xiàn)自我管理； ●掌握時間管理矩陣，有針對性的分類和應(yīng)對，形成有效策略； ●關(guān)注關(guān)鍵引領(lǐng)性指標(biāo)，并對指標(biāo)進行辨識； ●掌握引領(lǐng)性指標(biāo)的確定方法和定性標(biāo)準(zhǔn)； ●了解激勵性的設(shè)定原則和使用激勵性的工具方法； ●建設(shè)跟進體系，形成規(guī)律問責(zé)制，培養(yǎng)高效能人士思維； ●掌握問責(zé)制的2大手段，確保目標(biāo)有效達成； ●踐行高效執(zhí)行的5步驟，實現(xiàn)重要目標(biāo)的過程中塑造習(xí)慣。
授課對象：職場精英員工、職場經(jīng)理人、新晉管理者、儲備人員等
講師：云潭
●了解溝通的基礎(chǔ)概念和基本原則，避免常見溝通誤區(qū)； ●強烈體驗溝通原理圖，分析溝通不暢與應(yīng)對； ●識別溝通風(fēng)格，并調(diào)整自我的溝通方式； ●深刻分析自我風(fēng)格的溝通強項和弱勢并投射到其他人進行有效規(guī)避； ●360度全方面進行上下平級及同事的管理溝通技巧修煉； ●多維度的訓(xùn)練實用技巧，例如匯報、表揚、輔導(dǎo)和協(xié)作的真實場景應(yīng)用。
授課對象：職業(yè)經(jīng)理人、公司內(nèi)部各層級管理人員等
講師：云潭
● 幫助企業(yè)人員在工作過程中認(rèn)清問題、查明原因、尋找對策、落實行動； ● 厘清分析問題、解決問題的思路； ● 掌握問題分析的方法和步驟； ● 掌握問題解決的原則、方法和策略； ● 提高個人和團隊的解決問題技巧，提高團隊決策能力； ● 面對復(fù)雜或簡單的問題決策和規(guī)劃，團隊和個人均能開展有效的工作； ● 在基于事實(并不是猜測或假設(shè))的基礎(chǔ)上澄清錯誤信息； ● 找出情況不佳或表現(xiàn)良好的真實原因，并確定解決方案和改進措施；
授課對象：職業(yè)經(jīng)理人、新晉管理者、儲備干部、部門主管、中高層管理者等
講師：云潭
●了解管理人員的角色與職責(zé)，學(xué)習(xí)五指管理定位法； ●培養(yǎng)管理者應(yīng)用的正確態(tài)度，發(fā)揮組織效能； ●科學(xué)設(shè)定目標(biāo)，合理規(guī)劃時間，提升公司效益； ●掌握科學(xué)化的思想與方法，踐行PDCA程序，做好工作事項管理； ●重視人才培養(yǎng)，掌握OJT模式，對部屬進行有效教導(dǎo)預(yù)訓(xùn)練； ●掌握人性特點，帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提升士氣； ●能評估會考核，事項出KPI，人員出效能。
授課對象：職場經(jīng)理人、新晉管理者、儲備人員、中高層管理者等
講師：云潭
●了解從員工到管理者角色轉(zhuǎn)換過程； ●掌握管理理論的專業(yè)知識，做好自我管理知識補充； ●明確管理者不同的角色認(rèn)知和定位； ●強化管理者的管理理念和領(lǐng)導(dǎo)意識； ●立足管理者角色3個維度進行工作謀劃； ●培養(yǎng)管理者10項能力，確保組織效率提升、鞏固企業(yè)競爭力； ●塑造成功管理者的綜合素質(zhì)，打造狼性團隊。
授課對象：中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力提升、高效團隊建設(shè)、管理溝通、情景沙盤、教練技術(shù)、行動學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)力修煉……
講師：云潭
●認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力對管理者的重要性； ●學(xué)習(xí)掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法與技巧； ●培養(yǎng)下屬，激勵共行，共啟愿景； ●熟悉領(lǐng)導(dǎo)者在團隊管理過程中的原則和方式；
授課對象：新晉管理者、儲備干部、中高層管理者等
講師：云潭
◆【道】簡要闡明什么是執(zhí)行力及其含義； ◆【法】解釋黃金執(zhí)行力三原則和團隊黃金執(zhí)行力提升的三大基石。 ◆【術(shù)器】運用邏輯認(rèn)知模型，找到并聚焦管理者的高價值工作區(qū)域，提升管理者執(zhí)行力； ◆【術(shù)器】運用團隊執(zhí)行力文化打造的六項技能，打造團隊執(zhí)行力文化； ◆【術(shù)器】運用管理者執(zhí)行4原則，讓團隊執(zhí)行力更高效更落地； ◆【習(xí)】參加培訓(xùn)沙盤，運用和體悟團隊黃金執(zhí)行力的打造，并形成個人提升計劃。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
◆ 掌握目標(biāo)和目標(biāo)管理的意義，重視目標(biāo)的設(shè)定和計劃執(zhí)行； ◆ 熟練掌握目標(biāo)制定的基本原則，熟練使用黃金圈法則和SMART工具制定科學(xué)有效的目標(biāo)； ◆ 掌握目標(biāo)管理的執(zhí)行和跟蹤方法，實現(xiàn)目標(biāo)和計劃的落地實施； ◆ 運用執(zhí)行4原則，指導(dǎo)從聚焦關(guān)鍵目標(biāo)、關(guān)鍵指標(biāo)到跟蹤落地，實現(xiàn)高效執(zhí)行。 ◆ 通過沙盤演練，實際體會目標(biāo)管理和計劃執(zhí)行的全流程，尤其是執(zhí)行4原則的靈活應(yīng)用。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
● 學(xué)習(xí)高效團隊的“三力”特征，掌握高效團隊建設(shè)的方向和原則； ● 甄別團隊發(fā)展的階段，并匹配對應(yīng)的管理方法 ● 體會團隊氛圍的內(nèi)在力量，掌握用團隊氛圍從根本上打造高績效團隊的方法； ● 通過執(zhí)行力4原則，從聚焦關(guān)鍵目標(biāo)和關(guān)注領(lǐng)先性指標(biāo)等出發(fā)，實現(xiàn)團隊高效輸出； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗高績效團隊建設(shè)，激發(fā)感悟引發(fā)行動。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)情商“ARES戰(zhàn)神模型”，升級對情商和領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知； ● 通過個人測評和團隊活動，提升自我認(rèn)知； ● 學(xué)習(xí)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及適用場景，明確和豐富自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ● 學(xué)習(xí)“MARCH領(lǐng)導(dǎo)力穩(wěn)步提升”理論，邁過情商領(lǐng)導(dǎo)力五道坎； ● 學(xué)習(xí)情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉的“內(nèi)功”，并進行實戰(zhàn)練習(xí)和指導(dǎo)； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗情商領(lǐng)導(dǎo)力的魅力，制定提升情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉的行動計劃。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
◆ 簡要陳述管理者角色和90天轉(zhuǎn)型的四個步驟； ◆ 運用邏輯認(rèn)知模型，分析和說明通用管理者角色的認(rèn)知； ◆ 通過研討分析，形成對個人目前管理崗位在目標(biāo)、價值觀、能力和時間安排的系統(tǒng)認(rèn)知； ◆ 通過為轉(zhuǎn)型新角色做好準(zhǔn)備，讓管理者在過渡期更好的適應(yīng)新環(huán)境； ◆ 通過設(shè)定重點舉措和日?；顒拥膬?yōu)先順序，聚焦實現(xiàn)期望的結(jié)果，避免和減少失敗風(fēng)險； ◆ 突破轉(zhuǎn)型平衡點，贏得公司、上下級的信任、認(rèn)可和支持，實現(xiàn)順利過渡。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及新晉升管理者、新上崗管理者等
講師：師全潤
◆ 了解管理者的核心角色，通過90天轉(zhuǎn)型幫助管理者順利度過過渡期； ◆ 通過管理者四大思維，指導(dǎo)管理者搭建管理方法的基座，豐富個人的管理思路和體系； ◆ 學(xué)習(xí)高效時間管理、制勝溝通技巧，實現(xiàn)管理者聚焦高價值工作和核心可遷移能力提升； ◆ 通過目標(biāo)管理和計劃執(zhí)行的學(xué)習(xí)，運用管理者執(zhí)行5步法提升個人和團隊執(zhí)行力； ◆ 運用授權(quán)、激勵、輔導(dǎo)等技能實現(xiàn)團隊的人員管理，實現(xiàn)員工意愿和能力的雙重提升； ◆ 運用團隊管理的“三情六性”，成功打造高績效團隊； ◆ 向哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)高情商領(lǐng)導(dǎo)力，實現(xiàn)并通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以實現(xiàn)團隊領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)變；
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
◆ 【道】陳述溝通的四大要素和三層境界； ◆ 【法】解釋制勝溝通技巧的邏輯，構(gòu)造共通共情共贏的溝通模式； ◆ 【術(shù)器】靈活運用信息傳遞、情感影響和達成一致的技巧，讓溝通有溫度更高效； ◆ 【術(shù)器】掌握并運用跨部門溝通的技巧，打破溝通的部門壁壘； ◆ 【術(shù)器】運用向上溝通的五種場景技巧，快速贏得領(lǐng)導(dǎo)信任； ◆ 【術(shù)器】運用向下溝通的五種場景技巧，帶出有活力的團隊； ◆ 【習(xí)】溝通體驗，總結(jié)和應(yīng)用制勝溝通技巧。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部、核心骨干
講師：師全潤
◆ 診斷管理者個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織健康度； ◆ 掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別和聯(lián)系，靈活應(yīng)用管理和領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)團隊； ◆ 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力四環(huán)模型，理解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織氛圍和組織績效的深遠影響； ◆ 識別自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并根據(jù)團隊建設(shè)需要針對性豐富個人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ◆ 從六個方面識別團隊的健康度，并針對團隊的組織氛圍，形成集體的方案； ◆ 通過培訓(xùn)活動和研討，制定個人領(lǐng)導(dǎo)力提升計劃和解決團隊建設(shè)實戰(zhàn)問題。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
● 準(zhǔn)確把握黨的政策走向，確保企業(yè)決策不犯方向性錯誤； ● 學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行； ● 結(jié)合中國共產(chǎn)黨成功經(jīng)驗，提升戰(zhàn)略思維，打造高水平企業(yè)文化，凝聚團隊力量； ● 引導(dǎo)員工樹立正確的黨史觀，打造百年黨史新的邏輯體系； ● 學(xué)史鑒今，提高國有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平。
授課對象：企業(yè)的管理層，各黨政機關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。
講師：李雪梅
● 通過學(xué)習(xí)掌握如何做好新時代基層黨務(wù)工作的基本要求 ● 通過學(xué)習(xí)明晰新時代基層黨務(wù)工作目標(biāo)定位 ● 通過學(xué)習(xí)精通新時代基層黨務(wù)工作流程 ● 通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新推進新時代基層黨務(wù)工作質(zhì)量
授課對象：企業(yè)的管理層，各黨政機關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨務(wù)工作者和領(lǐng)導(dǎo)干部。
講師：李雪梅
1）AI與效能提升實戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目、AI加速課程開發(fā)、課程設(shè)計與開發(fā)、表達與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計（劇本殺系列課程、電競系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率、AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維等；
長沙市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
DeepSeek、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、高效表達
廣州市
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