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● 掌握現(xiàn)代人才評價(jià)的多項(xiàng)核心技術(shù)：結(jié)構(gòu)化行為面談、公文筐測驗(yàn)、無領(lǐng)導(dǎo)小組、心理測評討論，初步具備獨(dú)立設(shè)計(jì)、操作評價(jià)技術(shù)和分析評價(jià)結(jié)果的基本能力 ● 學(xué)會(huì)人才測評的結(jié)果如何與人力資源的招聘、培訓(xùn)、人員考核、薪酬實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)
授課對象：從事HR的面試官、業(yè)務(wù)部門的直線管理者，人才測評工作者
講師：鄒文波
通過系統(tǒng)、專業(yè)、務(wù)實(shí)、可持續(xù)的培訓(xùn)模式，將經(jīng)驗(yàn)型員工轉(zhuǎn)型為內(nèi)部培訓(xùn)復(fù)制力量，將崗位優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)通過提煉、梳理、整合成標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)部教材并進(jìn)行傳承、復(fù)制。從而提升企業(yè)競爭力。
授課對象：經(jīng)驗(yàn)型員工、內(nèi)訓(xùn)師
講師：諶劍波
個(gè)人獲益 1、 區(qū)分行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的本質(zhì)區(qū)別； 2、 解釋對行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論探究，闡述行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論依據(jù)； 3、 拆解和應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)集體智慧研討方法 組織獲益 1、引入新的推動(dòng)績效實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)模式，解決組織發(fā)展中的問題，提升組織解決問題的能力，提升組織與團(tuán)隊(duì)的競爭力； 2、通過行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師的訓(xùn)練，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的催化師團(tuán)隊(duì)，通過催化師啟動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)，營造企業(yè)內(nèi)部“做中學(xué)”良好氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)落地； 3、通過將學(xué)習(xí)落地的理念與行動(dòng)，將培訓(xùn)做到落地，為企業(yè)節(jié)約學(xué)習(xí)成本，提升學(xué)習(xí)價(jià)值，真正做到開源節(jié)流。
授課對象：企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人（生產(chǎn)、研發(fā)、銷售、人力資源、財(cái)務(wù)及部分項(xiàng)目經(jīng)理）、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)教練、行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師
講師：羅宏偉
價(jià)值1：提升參與者的能力——在學(xué)中學(xué)、在習(xí)中學(xué)、在教中學(xué)，對參與者本身就是最好的能力提升機(jī)會(huì) 價(jià)值2：避免知識(shí)資產(chǎn)流失——人可以走，經(jīng)驗(yàn)留下，將員工個(gè)人智慧當(dāng)作組織的知識(shí)資產(chǎn)去管理 價(jià)值3：降低組織試錯(cuò)成本——組織最大的成本是重復(fù)犯錯(cuò)的成本，通過經(jīng)驗(yàn)梳理避免員工重復(fù)犯錯(cuò) 價(jià)值4：優(yōu)化工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)——一線打仗的人最有資格研究怎么打仗，從下至上優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)管理改善 價(jià)值5：梳理業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)課件——培訓(xùn)脫離業(yè)務(wù)就失去了生存的土壤，由內(nèi)部開發(fā)出接地氣的課程內(nèi)容 價(jià)值6：培養(yǎng)專業(yè)師資隊(duì)伍—培訓(xùn)需要“內(nèi)外結(jié)合，軟硬兼施”，但最終需要的是強(qiáng)有力的內(nèi)部培訓(xùn)力量 價(jià)值7：構(gòu)建內(nèi)部學(xué)習(xí)文化——每個(gè)人都在教，每個(gè)人都在學(xué)，人人皆需為師，人人皆能為師 價(jià)值8：打造人才培養(yǎng)體系——為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值最高的方式是培養(yǎng)人才，通過項(xiàng)目解決關(guān)鍵難題
授課對象：經(jīng)驗(yàn)型員工、內(nèi)訓(xùn)師
講師：曾子涵
使組織智慧快速復(fù)制和傳播，優(yōu)化工作流程和提升組織績效。
授課對象：經(jīng)驗(yàn)型員工
講師：楊曉璐
課程收益： 本課程通過對人力資源實(shí)務(wù)工作活動(dòng)單元的解析，結(jié)合新頒布勞動(dòng)法規(guī)解讀及典型勞動(dòng)爭議案例判解，為企業(yè)管理人員提供全面了解國家勞動(dòng)法規(guī)知識(shí)，掌握處理員工勞動(dòng)爭議、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的法規(guī)操作技巧，有效調(diào)整用工關(guān)系、完善管理手段，幫助企業(yè)有效解決勞動(dòng)爭議，降低用工成本，規(guī)避勞動(dòng)用工的法律風(fēng)險(xiǎn)，做到合法、合規(guī)、合情、合理。
授課對象：公司中、基層管理人員
講師：李彩玉
課程收益： ● 讓學(xué)員了解并掌握心理學(xué)的基本知識(shí) ● 如何運(yùn)用心理學(xué)技巧對人才進(jìn)行招聘及選拔 ● 如何運(yùn)用心理學(xué)了解員工需求，對員工進(jìn)行激勵(lì)技巧 ● 制度與人情如何靈活變通，有效處理團(tuán)隊(duì)爭議，不失原則 ● 運(yùn)用心理學(xué)做好企業(yè)文化建設(shè)，百年基業(yè)，文化致勝 ● 掌握DISC識(shí)人用人技巧、強(qiáng)化管理中人際溝通技巧
授課對象：企業(yè)人力資源管理者
講師：李彩玉
課程收益： ● 學(xué)會(huì)薪酬的核算與方法，掌握國家相關(guān)法規(guī) ● 掌握薪酬總額的預(yù)算的方法，制定出標(biāo)準(zhǔn)的薪酬總額預(yù)算表 ● 掌握薪酬內(nèi)、外部調(diào)查方法及操作流程，制定精準(zhǔn)的薪酬調(diào)查問卷 ● 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的薪酬相關(guān)制定，提升薪酬體系設(shè)計(jì)能力 ● 掌握不同類型的薪資崗位制，設(shè)計(jì)符合企業(yè)需求的薪酬標(biāo)準(zhǔn) ● 用戰(zhàn)略的思維設(shè)計(jì)公司的薪酬體系，確保內(nèi)外公平
授課對象：人力資源管理從業(yè)者
講師：李彩玉
課程收益： ● 清晰直線經(jīng)理的定位模型，實(shí)現(xiàn)知己知彼 ● 掌握人才甄選與識(shí)別技術(shù)，確保人崗匹配 ● 掌握人才輔導(dǎo)與教練技術(shù)，確保育人有效 ● 掌握人才使用和激活技術(shù)，確保用人有道 ● 掌握人才激勵(lì)和留用方法，確保激勵(lì)賦能 ● 掌握企業(yè)勞動(dòng)和用工法規(guī)。確保合法合規(guī)
授課對象：企業(yè)中、高層管理人員，直線部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者
講師：李彩玉
課程收益： ● 通過績效管理實(shí)踐的分享，正確的認(rèn)識(shí)績效管理的問題和價(jià)值，能夠正確引導(dǎo)部門管理者正確看待績效管理工作 ● 正確運(yùn)用績效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)分解和落地方法技巧 ● 掌握全流程的戰(zhàn)略八步驟績效管理運(yùn)作模式，重點(diǎn)掌握群策群力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、行動(dòng)計(jì)劃、復(fù)盤等等工具 ● 掌握KPI指標(biāo)提取和分解的方法，能夠制定公司級KPI、部門級KPI及職位級KPI；并掌握KPI指標(biāo)定性和定量設(shè)計(jì)描述方法，能夠輔助部門管理者設(shè)計(jì)和制定員工KPI指標(biāo) ● 管理者掌握績效改進(jìn)輔導(dǎo)激勵(lì)技術(shù)和方法、管理者掌握如何采取復(fù)盤管理循環(huán)，評估績效計(jì)劃實(shí)施的效果，達(dá)到組織與個(gè)人績效提升
授課對象：企業(yè)中、高層管理人員、人力資源管理人員
講師：李彩玉
課程收益： ● 聽得懂：掌握基于精準(zhǔn)招聘的流程設(shè)計(jì)，充分認(rèn)知人崗匹配的重要性 ● 學(xué)得會(huì)：充分把握招聘需求分析，做好人才定位及方法選擇，掌握面試甄選技巧，科學(xué)評估，明確錄用決策 ● 用得好：熟練運(yùn)用招聘四大方法，全面高效助力招聘工作 ● 拿得走：招聘流程中工具表格，拿走即用
授課對象：人力資源招聘管理者、人力資源管理者、各業(yè)務(wù)部門校招管理者
講師：李彩玉
課程收益： ● 塑造面試官職業(yè)形象，形象致勝 ● 理解面試官的勝任力，勝任為王 ● 掌握面試的甄選技巧，覓才有道 ● 掌握四大類面試方法；招聘有法 ● 掌握精準(zhǔn)的招聘流程，循序漸進(jìn) ● 掌握有效的面試溝通；溝通共贏
授課對象：企業(yè)中高管理干部、人力資源部經(jīng)理、招聘負(fù)責(zé)人、面試負(fù)責(zé)人
講師：李彩玉
★ 了解人才盤點(diǎn)在企業(yè)的運(yùn)用場景和作用； ★ 能運(yùn)用相關(guān)工具，完成人才測評和分析； ★ 能掌握人才盤點(diǎn)指標(biāo)設(shè)計(jì)的基本方法； ★ 掌握人才盤點(diǎn)的基本流程步驟，能結(jié)合企業(yè)實(shí)際進(jìn)行人才盤點(diǎn)實(shí)操。
授課對象：人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)部門HRBP，
講師：劉暢
★ 了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和培訓(xùn)師的能力模型； ★ 掌握內(nèi)訓(xùn)師的建場、手勢運(yùn)用、握麥技巧； ★ 掌握內(nèi)訓(xùn)師的發(fā)聲、語調(diào)和生動(dòng)表達(dá)技巧； ★ 掌握基本的控場技巧，能結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)導(dǎo)入和結(jié)尾環(huán)節(jié)，能掌握提問、點(diǎn)評和回顧的基本方法。
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，業(yè)務(wù)骨干
講師：劉暢
★ 認(rèn)識(shí)微課的作用并能復(fù)述不同微課的類型和特點(diǎn)； ★ 能運(yùn)用微課開發(fā)的模型和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合適的微課腳本； ★ 能掌握四種微課開發(fā)軟件的使用方法； ★ 能應(yīng)用微課開發(fā)的六步流程，開發(fā)出滿足崗位需求的微課作品；
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，業(yè)務(wù)專家
講師：劉暢
★ 理解建構(gòu)主義的基本理念并運(yùn)用再課程開發(fā)中； ★ 掌握PSF課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的步驟和流程 ★ 能寫出切合實(shí)際的課程目標(biāo) ★ 能依據(jù)課程目標(biāo)來提煉課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 ★ 能依據(jù)課程目標(biāo)來匹配教學(xué)活動(dòng) ★ 能依據(jù)企業(yè)需要來開發(fā)課程五件套（課件、講師手冊、學(xué)員手冊、課程大綱、課程說明）
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，業(yè)務(wù)專家
講師：劉暢
● 了解人力資源管理的重要意義和核心概念； ● 掌握人才甄選、面試的核心技巧和知識(shí)，學(xué)會(huì)知人善任； ● 掌握員工輔導(dǎo)的基本方式和技巧，了解教練技術(shù)的核心和要領(lǐng)； ● 了解人性的特點(diǎn)，掌握激勵(lì)理論的核心，學(xué)會(huì)激勵(lì)的原則和技巧； ● 了解員工離職的原因，掌握人才保留的技巧。
授課對象：業(yè)務(wù)主管、部門負(fù)責(zé)人
講師：劉暢
● 能運(yùn)用90/20/8法則設(shè)計(jì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)CPR模型 ● 能掌握教學(xué)設(shè)計(jì)氛圍的關(guān)鍵：CIO ● 能熟練運(yùn)用五種經(jīng)典的教學(xué)方法 ● 能在不同環(huán)節(jié)（開場、知識(shí)點(diǎn)、實(shí)用練習(xí)、結(jié)尾）設(shè)計(jì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)策略
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，業(yè)務(wù)骨干
講師：劉暢
1 輕松上臺(tái)：通過專業(yè)訓(xùn)練，克服上臺(tái)的緊張感和自卑感 2 結(jié)構(gòu)清晰：提高商務(wù)表達(dá)的結(jié)構(gòu)性，邏輯清晰、層次分明、簡單易懂 3 魅力演說：掌握引人入勝的開場和結(jié)尾技巧、控場與互動(dòng)技巧，展現(xiàn)魅力臺(tái)風(fēng)，通過演講提升影響力 4 精彩呈現(xiàn)：通過形象、語言、肢體語言的練習(xí)，提升學(xué)員講臺(tái)呈現(xiàn)能力
授課對象：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
講師：崔艷蘋
1 掌握科學(xué)備課的方法，能對現(xiàn)有課程進(jìn)行深度拆解和講授 2 學(xué)會(huì)運(yùn)用四段法和五種常用活動(dòng)推進(jìn)教學(xué) 3 外塑形象，打造專業(yè)講師范兒 4 掌握互動(dòng)技巧，增強(qiáng)控場能力
授課對象：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
講師：崔艷蘋
AI與人力資源管理技術(shù)應(yīng)用、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼、組織變革、績效管理、人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)、招聘面試、非人、企業(yè)文化建設(shè)等
杭州市
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維、AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率
長沙市
沙盤系列——紅色黨建沙盤、黨史黨務(wù)沙盤、廉政教育沙盤、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤、管理溝通沙盤、團(tuán)隊(duì)管理沙盤、目標(biāo)計(jì)劃沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤……
石家莊市
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