● 從人才戰(zhàn)略的頂層設計到工具落地，打造企業(yè)人才戰(zhàn)略的實操之路。 ● 促進管理者真正認識到業(yè)務管理與培訓工作的密切關聯(lián)。 ● 打造基于業(yè)務的培訓體系，提升培訓對業(yè)務、人才培養(yǎng)的推動力，助力戰(zhàn)略落地及業(yè)務成果 。 ● 培養(yǎng)一批有極強業(yè)務思維、密聯(lián)業(yè)務、產(chǎn)生業(yè)務成果的培訓管理者、內(nèi)部講師團隊。 ● 系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略推演、關鍵人才、人才盤點、人才培養(yǎng)、激活組織、激活人才6大技能。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、培訓管理者、HRBP、內(nèi)部講師
講師：胡軍令
讓人力資源部門的管理者不再聽到以下的隔空懟： ● 我部門總是缺人，人力資源部門怎么還沒招到? ● 人力資源部怎么選人的，剛來幾天就走了，煩不煩? ● 90后的群體真的傷不起，用起來真麻煩？ ● 新來的員工不勝任，人力資源部怎么培訓的? ● 考核是人力資源部門的事兒，為啥老要我們提指標報數(shù)據(jù)! ● 員工老是抱怨工資低，人力資源部門怎么定薪的？ ● 員工能力不勝任，人力資源部招的什么人？ 讓業(yè)務部門的管理者們徹底明白： ● 人力資源工作該誰干? ● 我應該履行什么樣的人力資源管理職責？ ● 原來選什么樣的人都操之我手 ● 原來我的的職位不僅僅是完成任務，還必須關注于人 ● 改進我的員工表現(xiàn)就是我的職責使命 ● 先搞定人的事兒，才能真的搞定事的事兒
授課對象：企業(yè)總經(jīng)理、中層管理干部、高級主管，以及人力資源管理工作者
講師：胡軍令
課程收益： ● 深入理解主要法規(guī)的關鍵條款 ● 指明操作上的風險點 ● 學到具體業(yè)務的法律操作技巧
授課對象：中小企業(yè)老板、合同管理、資產(chǎn)管理、財務管理、項目管理人員、合規(guī)及風控人員、企業(yè)全員法律培訓、員工崗前培訓、員工素質(zhì)培訓等
講師：崔甲生
課程收益： ● 強化老板和企業(yè)中高級管理人員的全面風險管理意識； ● 準確識別企業(yè)運營主要工作中的法律風險點； ● 指導企業(yè)從戰(zhàn)略上防控可能發(fā)生的法律風險； ● 對企業(yè)宏觀上和重點領域的法律風險做出示范和引導。
授課對象：企業(yè)中高級管理人員、中小企業(yè)老板、戰(zhàn)略管理、人力資源、財務、銷售崗位人員、合規(guī)及風控人員
講師：崔甲生
課程收益： ● 強化公司及其中高級管理人員的合規(guī)意識和風險意識； ● 準確識別公司運營中的法律風險點； ● 指導公司及其中高級管理人員預防風險、化解風險； ● 讓公司在合法合規(guī)的軌道上健康成長，長生不衰。
授課對象：公司高管、資本運營人員、合規(guī)及風控人員、相關管理崗位人員
講師：崔甲生
課程收益： ● 幫助企業(yè)高管、合規(guī)及審計監(jiān)察人員、相關管理者樹立形式風險防范意識； ● 準確識別企業(yè)運營中可能涉及的刑事法律紅線，積極預防； ● 指導企業(yè)建立完善的合規(guī)制度，建立必要的防火墻，依法隔離風險； ● 為企業(yè)的全員守法意識建設提供藍本。
授課對象：中小企業(yè)老板、企業(yè)高管、合規(guī)及審計監(jiān)察人員、相關管理者
講師：崔甲生
課程收益： ● 強化老板和HR的用工風險意識和勝訴意識； ● 準確識別人力資源工作中的法律風險點； ● 指導HR按法律的規(guī)定動作進行人事操作； ● 減少勞動爭議并在勞動爭議中處于有利地位。
授課對象：中小企業(yè)老板、人力資源崗位人員、合規(guī)及風控人員
講師：崔甲生
▲課程開發(fā)：課程知識星星點點支離破碎，教你開發(fā)整理成一個邏輯清晰，干貨滿滿、互動感強的培訓課程。參訓學員產(chǎn)出1-2門精品課程，并能將方法論復制到企業(yè)內(nèi)訓師和團隊管理中，培養(yǎng)更優(yōu)秀的內(nèi)訓師 ▲授課呈現(xiàn)：無論你是性格外向還是內(nèi)向，善于講話還是不善于講話，都能將課程很好地講出來，獲得學員滿滿的認可甚至崇拜。上課絕不再是老師講學生聽，而是增加教學體驗，學生學得嗨，掌握的更好，老師也比之前輕松很多。 ▲課件制作：通過課程學習能夠更快的掌握事半功倍的利器，以及制作PPT的金字塔原理和視覺化效果。讓你的培訓課件圖文并茂，讓學員更清晰看到課件的邏輯和重點。 ▲輔導點評：學員可以掌握TTT核心技術，不僅能夠掌握一門課程開發(fā)的流程，還能制作并講好一門課程。同時能夠掌握點評技術，知道自己的優(yōu)劣勢，從而更加精進。
授課對象：培訓經(jīng)理、培訓專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓師及業(yè)務/技術骨干
講師：木子
● 明確學習地圖的作用和應用場景 ● 掌握學習地圖的核心方法論和理念 ● 掌握結合企業(yè)實際繪制學習地圖的方法和工具
授課對象：培訓管理者、經(jīng)營管理層、部門經(jīng)理、主管等
講師：劉暢
▲掌握調(diào)動學員積極性和參與型的方法技巧 ▲學會克服緊張并塑造專業(yè)形象的方法和技巧 ▲能夠掌握正確良好的身體語言的規(guī)范表達 ▲能夠學會運用控場互動技術點燃學員激情 ▲學會破解異議問題和不同類型學員的問題
授課對象：培訓經(jīng)理、培訓專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓師及業(yè)務/技術骨干
講師：木子
▲培養(yǎng)一批有意愿有能力的專業(yè)內(nèi)訓師隊伍 ▲開發(fā)一套企業(yè)需要的優(yōu)質(zhì)課件/案例/微課 ▲制作一份商務大氣備受學員歡迎的培訓課件 ▲擁有一套可復制可套用可學得會的開發(fā)工具
授課對象：培訓經(jīng)理、培訓專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓師及業(yè)務/技術骨干
講師：木子
● 深刻認識非人經(jīng)理在人力資源管理中的角色與職責； ● 采用行為面試法等多種方法進行精準度面試； ● 運用在職教育教學法訓練員工及導師制建立； ● 運用BSC等多種方法分解KPI指標； ● 掌握績效面談與績效改進技術；
授課對象：企業(yè)中、基層管理人員
講師：王文華
對組織： ● 員工能力提升：提高員工演說能力，從而更好地達成個人績效 ● 組織效率提升：跨部門溝通合作時，減少溝通誤解，從而提高溝通效率 ● 公司形象提升：對外演說溝通時，給客戶及合作伙伴留下良好的印象，提升公司形象 對個人： ● 舞臺演繹能力：站姿，走動，聲音，眼神，繪聲繪影，讓聽眾眼睛一亮，瞬間征服聽眾 ● 掌控全場能力：掌控緊張4大方法，應對提問3大策略，讓你瞬間化“敵“為朋友 ● 開場吸睛能力：抓住大家興趣和注意力的4大開場方法和技巧，讓你第一印象分爆破 ● 正文說服能力：一頁話圖紙，讓你表達有條有理，表達三大法寶，提升語言的傳播力 ● 收尾升化能力：2大策略和方法，讓收尾更加深入人心
授課對象：企業(yè)中高層職場人士（部門經(jīng)理、主管、業(yè)務骨干……）
講師：司馬
對組織： ● 員工能力提升：將優(yōu)秀員工的經(jīng)驗、知識用科學有效的方法沉淀下來，使組織的經(jīng)驗得以有效的傳承與迭代更新 ● 組織效率提升：加快培養(yǎng)員工，并且節(jié)約人才培養(yǎng)的成本 全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力
授課對象：企業(yè)中層管理者/企業(yè)內(nèi)訓師/人力資源/業(yè)務技術骨干及有意學習微課制作的人員
講師：司馬
解決內(nèi)訓師以下問題： 1）不敢講：PPT課件準備得費時費力，結果上場卻緊張地發(fā)揮不好，如何克服緊張情緒、如何在講臺上從容生動地授課，真的是好大挑戰(zhàn) 2）不會講：業(yè)務專家們有很多優(yōu)秀經(jīng)驗，然而自己沒有系統(tǒng)總結過，更無法邏輯清晰地分享出來，實在是“茶壺里煮餃子——倒不出” 3）不生動：內(nèi)訓師們的授課大都是單純講授，非?？菰铮瑢W員聽了犯困，講師自己也提不起精神，如何做互動式教學設計，是迫切需求
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓師【講業(yè)務知識、講制度流程、講產(chǎn)品、講服務、講營銷的內(nèi)訓師】
講師：司馬
對組織： ● 全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力 ● 在短時間內(nèi)快速形成企業(yè)獨有的課程庫和素材庫 ● 培訓內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效 對個人： ● 熟練掌握課程開發(fā)設計的流程 ● 輕松自如實現(xiàn)不同授課方式的轉換，達到教學目標 ● 能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓師（講業(yè)務知識、講制度流程、講產(chǎn)品、講服務、講營銷的內(nèi)訓師）
講師：司馬
課程目標： ?通過績效管理實踐的分享，正確的認識績效管理的問題和價值，能夠正確引導部門管理者正確看待績效管理工作。 ?正確運用績效管理工具實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標和業(yè)務分解和落地方法技巧 ?掌握全流程的戰(zhàn)略八步驟績效管理運作模式，重點掌握群策群力、團隊共創(chuàng)、行動計劃、復盤等等工具； ?掌握KPI指標提取和分解的方法，能夠制定公司級KPI、部門級KPI及職位級KPI；并掌握KPI指標定性和定量設計描述方法，能夠輔助部門管理者設計和制定員工KPI指標； 管理者掌握績效改進輔導激勵技術和方法、管理者掌握如何采取復盤管理循環(huán)，評估績效計劃實施的效果，達到組織與個人績效提升。
授課對象：企業(yè)中、高層管理人員、人力資源管理人員
講師：李彩玉
● 了解績效面談工作在管理中的重要意義；掌握績效面談的主要流程、基本方法和操作要點 ● 掌握一些心理學員工具，強化對員工心態(tài)、情緒的把握；掌握對應不同人格、不同心理狀態(tài)的員工如何做好績效面談 ● 有效提升業(yè)績——管理負面情緒，始終聚焦于目標，學會激勵團隊的有效方法、提升業(yè)績● 提升自身和團隊的創(chuàng)造力，突破固有思維模式，打開創(chuàng)造力的閥門
授課對象：HR及用人部門管理者
講師：鄒文波
● 幫助非人力資源經(jīng)理、主管建立正確、前瞻的HR新觀念 ● 非人力資源經(jīng)理掌握團隊人力資源的“選、育、用、留“的專業(yè)技能 ● 握一些心理學工具，強化對員工心態(tài)、情緒的把握；掌握對應不同人格、不同心理狀態(tài)的員工如何做好激勵；從而打造高績效團隊，達成組織期待
授課對象：各類組織的各層級管理者，包括基礎管理人員、主管
講師：鄒文波
● 管理過程中如何注重員工的優(yōu)勢，激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力 ● 如何營造提高員工能力及發(fā)揮員工潛能的環(huán)境 ● 如何利用有效的模式來認識和激勵員工的熱情 ● 如何讓組織和個人達成雙贏
授課對象：企業(yè)實施管理工作的主管，經(jīng)理、總監(jiān)等
講師：鄒文波
AI與人力資源管理技術應用、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼、組織變革、績效管理、人才盤點與梯隊建設、招聘面試、非人、企業(yè)文化建設等
杭州市
1）AI與效能提升實戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實戰(zhàn)應用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目、AI加速課程開發(fā)、課程設計與開發(fā)、表達與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學設計（劇本殺系列課程、電競系列課程）
武漢市
AI+辦公應用、數(shù)字化轉型、組織架構變革、解決方案架構……
上海市
AI+TTT內(nèi)訓師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結構性思維、AI+辦公應用、AI+管理效率
長沙市
沙盤系列——紅色黨建沙盤、黨史黨務沙盤、廉政教育沙盤、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤、管理溝通沙盤、團隊管理沙盤、目標計劃沙盤、領導力沙盤……
石家莊市
