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● 重塑時間觀念：深刻理解時間的價值與意義，了解在時間管理方面的5個核心觀點(diǎn)，樹立積極的時間觀，明確時間與個人成長、組織發(fā)展的緊密聯(lián)系。 ● 提升工作效率：掌握3種時間管理工具和策略，如時間四象限法、番茄工作法等，能夠更快地完成工作任務(wù)，有效應(yīng)對職場中的干擾與誘惑，提升工作效率。 ● 提升工作效能：通過合理規(guī)劃時間與任務(wù)，立適合自己的時間管理工作系統(tǒng)，有效區(qū)分任務(wù)的緊急與重要程度，更合理地分配時間，提高工作效能。 ● 明確工作優(yōu)先級：掌握如何區(qū)分任務(wù)的緊急與重要程度，合理規(guī)劃工作與生活，實現(xiàn)工作與生活的平衡。
授課對象：中基層管理者、新晉管理者、儲備干部、業(yè)務(wù)骨干、管培生、新員工以及其他需要時間管理技巧的員工
講師：于濤
課程收益： ●掌握會議策劃與籌備的關(guān)鍵步驟，確保會議目標(biāo)明確、議程合理 ●學(xué)會運(yùn)用會議管理工具，如會議軟件、AI工具等，提高會議效率 ●提升會議主持與引導(dǎo)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊參與度，使會議決策更加民主高效 ●掌握會議決策與執(zhí)行策略，確保決策得到有效執(zhí)行，提升執(zhí)行率 ●掌握會議評估與反饋方法，持續(xù)優(yōu)化會議管理流程，提升會議質(zhì)量 ●通過案例分析，學(xué)會5種應(yīng)對會議中突發(fā)狀況的策略
授課對象：企業(yè)各層級管理者、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與項目負(fù)責(zé)人、會議組織者、秘書或行政人員
講師：于濤
課程收益 ● 心態(tài)與認(rèn)知轉(zhuǎn)型：調(diào)整學(xué)生思維到職場人的心態(tài)，培養(yǎng)適應(yīng)變化、持續(xù)學(xué)習(xí)的職業(yè)態(tài)度 ● 職場禮儀規(guī)范：掌握商務(wù)場合著裝、交往、會議禮儀，塑造專業(yè)形象，提升職業(yè)競爭力 ● 高效溝通技巧：學(xué)會職場中傾聽、表達(dá)、非言語溝通等溝通策略，提升跨部門協(xié)作效率 ● 智能情緒管理：掌握情緒識別與調(diào)節(jié)技巧，增強(qiáng)自我情緒控制力，建立積極職場關(guān)系 ● 良好工作習(xí)慣：學(xué)會時間管理、優(yōu)先級排序、提高工作效率。 ● 問題解決能力：運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維和方法論，提升邏輯思維和決策能力，快速識別問題根源，制定并實施解決方案。 ● 目標(biāo)設(shè)定執(zhí)行：學(xué)習(xí)SMART原則設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，掌握項目管理基本技能，推進(jìn)任務(wù)完成 ● 團(tuán)隊協(xié)作提升：理解團(tuán)隊動力學(xué)，學(xué)習(xí)沖突解決與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成為團(tuán)隊中的核心成員
授課對象：新入職的校招生、管培生
講師：于濤
● 學(xué)會根據(jù)團(tuán)隊成員的能力和意愿調(diào)整管理風(fēng)格，因人而異地激發(fā)潛能 ● 通過系列管理行為，全面提升團(tuán)隊的業(yè)績表現(xiàn) ● 學(xué)會在不同情境下與團(tuán)隊成員如何建立信任，化解沖突，推動高效協(xié)作 ● 平衡短期業(yè)績壓力與長期團(tuán)隊成長，建立健康可持續(xù)的管理模式 ● 提升個人領(lǐng)導(dǎo)力：在動態(tài)和高壓環(huán)境中動態(tài)應(yīng)變，塑造具有影響力和信任感的領(lǐng)導(dǎo)者形象
授課對象：銷售團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、銷售經(jīng)理及中高層管理者、提升銷售團(tuán)隊管理效能的從業(yè)人員
講師：馮曉琴
● 明確目標(biāo)與執(zhí)行力之間的共生關(guān)系，理解如何通過目標(biāo)管理提升執(zhí)行力。 ● 掌握提高執(zhí)行力的四項原則和五步法，包括聚焦重要目標(biāo)、制定過程型目標(biāo)、反饋與激勵、建立問責(zé)機(jī)制。 ● 學(xué)習(xí)如何通過OKR目標(biāo)管理，實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)與組織戰(zhàn)略的對齊。 ● 掌握授權(quán)委責(zé)的技巧，實現(xiàn)團(tuán)隊管理能量的最大化。 ● 學(xué)習(xí)如何通過輔導(dǎo)反饋幫助下屬排除障礙，提升團(tuán)隊績效。 ● 掌握多維激勵的策略，從內(nèi)心推動團(tuán)隊成員的執(zhí)行力。 ● 學(xué)習(xí)如何通過持續(xù)改進(jìn)，不斷推進(jìn)團(tuán)隊的執(zhí)行力。
授課對象：中基層管理者
講師：吳文飛
●掌握如何建立團(tuán)隊共識和明確團(tuán)隊目標(biāo)，以提高團(tuán)隊協(xié)作效率。 ●學(xué)習(xí)區(qū)分高績效與低績效團(tuán)隊的特征，識別并解決低效問題。 ●理解并應(yīng)用高績效團(tuán)隊的四個關(guān)鍵因素：目標(biāo)、人員、激勵和文化。 ●培養(yǎng)從“我”到“我們”的團(tuán)隊意識，成為一個有效的團(tuán)隊引導(dǎo)者。 ●掌握目標(biāo)管理的原則和流程，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的計劃。 ●學(xué)習(xí)如何選擇合適的團(tuán)隊成員，并通過結(jié)構(gòu)化面試和人才畫像進(jìn)行有效招聘。 ●掌握授權(quán)的藝術(shù)，通過授權(quán)提升團(tuán)隊成員的責(zé)任感和自主性。 ●探索并實踐有效的激勵手段，包括非物質(zhì)激勵，以激發(fā)團(tuán)隊成員的內(nèi)在動力。
授課對象：中基層經(jīng)理人員
講師：吳文飛
1、幫助學(xué)員建立分析與解決問題的5步法框架思維，提升系統(tǒng)思考問題的能力 2、掌握明確問題、分析問題、探尋根因、并形成可執(zhí)行的解決方案的1套工具 3、促進(jìn)學(xué)員之間團(tuán)隊協(xié)作，通過團(tuán)隊共創(chuàng)、激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新想法的團(tuán)隊氛圍轉(zhuǎn)變 4、通過工作坊實操，運(yùn)用問題分析解決五步法解決自身工作中的1個實際問題
授課對象：中高層管理
講師：周向前
1、學(xué)會目標(biāo)管理的1套系統(tǒng)流程，引領(lǐng)團(tuán)隊精準(zhǔn)前行 2、認(rèn)識目標(biāo)設(shè)定的5個基本原則，確保目標(biāo)清晰可行 3、掌握目標(biāo)分解的3個核心策略，層層落實責(zé)任到人 4、掌握高效執(zhí)行的4個基本原則，提升團(tuán)隊執(zhí)行效能 5、運(yùn)用績效輔導(dǎo)的1個教練模型，激發(fā)員工無限潛能 6、運(yùn)用目標(biāo)復(fù)盤的3個常用工具，持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化工作
授課對象：中高層管理
講師：周向前
1、明確管理角色認(rèn)知及發(fā)展方向，精準(zhǔn)定位管理角色，明確發(fā)展路徑 2、認(rèn)識團(tuán)隊角色9種類型及應(yīng)用，洞悉團(tuán)隊角色奧秘，打造高績效團(tuán)隊 3、明確定位及實現(xiàn)角色3大轉(zhuǎn)換，成功實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，提升綜合管理能力 4、掌握提升自我效能管理的3個原則，強(qiáng)化情商管理能力，優(yōu)化人際關(guān)系與領(lǐng)導(dǎo)力 5、掌握提升自我情商管理的4力法則，踐行自我管理原則，提升個人工作效能
授課對象：中高層管理
講師：周向前
1、認(rèn)識管理者角色定位，學(xué)會角色轉(zhuǎn)換的3個核心轉(zhuǎn)變 2、掌握4種不同人際溝通風(fēng)格判別方式及有效溝通技巧 3、掌握向上、向下、平行3個典型場景的有效溝通技巧 4、掌握高效團(tuán)打造核心及目標(biāo)管理的1套系統(tǒng)工具方法 5、掌握不同情境下員工反饋與輔導(dǎo)2個工具和1個模型 6、掌握有效授權(quán)激勵驅(qū)動3大因子，提高團(tuán)隊管理效率
授課對象：中層管理
講師：周向前
1、掌握高效溝通的1個信息模型和3個關(guān)鍵影響要素 2、掌握向上溝通接受工作指令5步驟及3個場景處理 3、掌握向上溝通高效工作匯報的2大意識及處理技巧 4、掌握向下溝通輔導(dǎo)和績效面談2個場景的核心技巧 5、掌握橫向跨部門溝通2個核心工具和4個核心策略 6、掌握促進(jìn)團(tuán)隊高效溝通的1個測評工具和1個模型
授課對象：中層管理
講師：周向前
1、幫助管理者明確角色定位，實現(xiàn)管理角色3大轉(zhuǎn)換 2、掌握提升自我效能的3個原則、情商管理4力法則 3、掌握基于OGSM目標(biāo)管理與計劃落地的1套系統(tǒng)流程 4、掌握高效管理溝通的1個測評工具及3個核心場景 5、掌握問題分析與解決的5步法，提升系統(tǒng)思考能力 6、掌握不同情境員工輔導(dǎo)與反饋2個工具和1個模型 7、掌握打造高績效卓越團(tuán)隊氛圍4個維度及8項行為
授課對象：中管管理
講師：周向前
1、建立1套4D領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展系統(tǒng)，解決影響團(tuán)隊績效的關(guān)鍵問題 2、通過3項測評診斷，發(fā)現(xiàn)限制和增強(qiáng)團(tuán)隊績效的關(guān)鍵行為因素 3、掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心，促進(jìn)管理者心智模式的2個重要轉(zhuǎn)變 4、通過實踐高績效卓越團(tuán)隊的8種行為，有效改善團(tuán)隊場域氛圍 5、熟練掌握1套CSW團(tuán)隊教練工具表，解決團(tuán)隊中的實際問題
授課對象：中層管理者
講師：周向前
1. 學(xué)會辨識并有效應(yīng)對各類溝通障礙，包括語言、文化、技術(shù)或心理等層面，從而顯著提升信息傳遞的清晰度與效率，確保信息準(zhǔn)確無誤地傳遞至目標(biāo)受眾。 2. 增強(qiáng)在跨部門合作中的溝通與協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)團(tuán)隊間的無縫對接與高效合作，共同推動項目與目標(biāo)的順利實現(xiàn)，營造更加和諧的團(tuán)隊氛圍。 3. 在向下溝通中，掌握如何運(yùn)用有效的激勵與引導(dǎo)策略，激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性與創(chuàng)造力。 4. 在向上溝通中，則掌握策略性表達(dá)與執(zhí)行技巧，確保意見與建議能夠準(zhǔn)確傳達(dá)并得到有效反饋，助力個人與組織的共同成長。
授課對象：中基層管理者及儲備干部
講師：姚名
1. 通過專業(yè)的職業(yè)興趣和能力評估工具，制定與個人特長和市場需求相匹配的職業(yè)生涯規(guī)劃，提供定制化的職業(yè)發(fā)展路圖經(jīng)。 2. 利用自我評估技術(shù)，獲得關(guān)于自身優(yōu)勢和待改進(jìn)領(lǐng)域的具體反饋，設(shè)定具體的行為改變目標(biāo)，提高個人效率。 3. 從學(xué)生心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立、負(fù)責(zé)任的職場人。通過模擬訓(xùn)練和角色扮演，提高學(xué)員在壓力環(huán)境下的應(yīng)對能力。 4. 通過團(tuán)隊項目和溝通工作坊，提升協(xié)調(diào)和溝通能力，在團(tuán)隊反饋中獲得至少80%的正面評價。
授課對象：企業(yè)新員工、基層員工
講師：姚名
● 【觀念迭代】重新認(rèn)識銀行業(yè)面臨的競業(yè)情勢，將全要素、全媒體、全流程管控的聲譽(yù)風(fēng)險管理要求貫徹到銀行管理工作實踐中去。 ● 【樹立理念】重新認(rèn)識銀行業(yè)面臨的輿論生態(tài)、銀行業(yè)面臨的聲譽(yù)風(fēng)險，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，牢固樹立“全生命周期管理”的聲譽(yù)風(fēng)險管理理念 ● 【建模對標(biāo)】參照銀行業(yè)風(fēng)險管理經(jīng)典案例，解析銀行業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險管理實例切片，結(jié)合不同類型的聲譽(yù)風(fēng)險案例，構(gòu)建可參照的突發(fā)聲譽(yù)風(fēng)險事件案例庫，以資借鑒 ● 【建設(shè)隊伍】應(yīng)用成熟的聲譽(yù)風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)，幫助銀行選人用人，組建一支具有較大可塑性的聲譽(yù)風(fēng)險管理團(tuán)隊，幫助銀行打造一支聲譽(yù)風(fēng)險管理的“近衛(wèi)軍” ●【實戰(zhàn)推演】組織開展現(xiàn)場推演，結(jié)合案例完成小組間紅藍(lán)方實戰(zhàn)對抗，在沉浸式環(huán)境中體驗輿論戰(zhàn)爭的博弈過程。通過學(xué)習(xí)，總體把握突發(fā)聲譽(yù)風(fēng)險事件中輿論攻防戰(zhàn)的全流程，學(xué)會在實戰(zhàn)對抗中掌握輿論博弈的方法和技巧。
授課對象：銀行聲譽(yù)風(fēng)險管理團(tuán)隊成員、銀行內(nèi)部各相關(guān)職能部門人員等
講師：程卓
● 觀念迭代：重新認(rèn)識風(fēng)險與風(fēng)險管理，重新認(rèn)識輿論與企業(yè)形象，重新認(rèn)識現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)輿情演進(jìn)邏輯及其在企業(yè)經(jīng)營中的影響與危害；課程中會學(xué)到風(fēng)險管理的全新理念和前沿知識，形成關(guān)于風(fēng)險管理和網(wǎng)絡(luò)輿情的知識圖譜。 ● 建模對標(biāo)：以企業(yè)風(fēng)險管理經(jīng)典案例為參照系，通過案例解析做風(fēng)險管理切片，結(jié)合不同類型、不同原因的危機(jī)風(fēng)險案例，構(gòu)建可參照的突發(fā)事件危機(jī)應(yīng)對案例庫，以資借鑒；課程中會學(xué)到不同類型品牌危機(jī)事件背后的真相，了解“偶然中的必然”和“不確定中的確定性”。 ● 隊伍建設(shè)：以成熟的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，幫助企業(yè)選人用人，組建一支“拉得出、頂?shù)蒙?、打得贏”的輿論引導(dǎo)評論隊伍，幫助企業(yè)打造一支風(fēng)險管理“親衛(wèi)軍”；通過課程學(xué)習(xí)，能夠充分理解構(gòu)建網(wǎng)評隊伍的總體設(shè)計思路及其運(yùn)行方式，充分了解實戰(zhàn)中各成員間的作用發(fā)揮尺度。 ● 戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：以具體案例為腳本，親授輿論危機(jī)事件中的戰(zhàn)術(shù)打法，從隊員個人能力提升和團(tuán)隊整體合力提升兩個維度進(jìn)行專項訓(xùn)練，幫助學(xué)員快速掌握不同輿論場的輿論引導(dǎo)技巧；通過本部分學(xué)習(xí)，可以掌握突發(fā)事件中網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的技戰(zhàn)術(shù)，掌握不同媒體賬號間協(xié)同配合作戰(zhàn)的方法和技巧。 ● 實戰(zhàn)推演：組織開展現(xiàn)場推演，結(jié)合案例完成小組間紅藍(lán)方實戰(zhàn)對抗，在沉浸式環(huán)境中體驗輿論戰(zhàn)爭的博弈過程。通過學(xué)習(xí)，總體把握突發(fā)事件中輿論攻防戰(zhàn)的全流程，學(xué)會在實戰(zhàn)對抗中掌握輿論博弈的方法和技巧。
授課對象：企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、公關(guān)人員、宣傳干事、以及窗口人員、政府宣傳人員等
講師：程卓
● 【觀念迭代】基于互聯(lián)網(wǎng)思維，重構(gòu)品牌建設(shè)的“數(shù)智”機(jī)理；基于流量思維，重構(gòu)品牌建設(shè)的客戶面向；基于系統(tǒng)風(fēng)控思維，重構(gòu)品牌管理的全生命流程管理體系；基于認(rèn)知博弈思維，重構(gòu)品牌危機(jī)的應(yīng)急處突模型。 ● 【建模對標(biāo)】以企業(yè)風(fēng)險管理經(jīng)典案例為參照系，通過案例解析做風(fēng)險管理切片，結(jié)合不同類型、不同原因的危機(jī)風(fēng)險案例，構(gòu)建可參照的突發(fā)事件危機(jī)應(yīng)對案例庫，以資借鑒； ● 【深層剖析】課程中會學(xué)到不同類型品牌危機(jī)事件背后的真相，了解“偶然中的必然”和“不確定中的確定性”。 ● 【戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)】以具體案例為腳本，親授輿品牌危機(jī)管理的戰(zhàn)術(shù)打法，從公共溝通和議程設(shè)置兩個維度，幫助企業(yè)品牌管理團(tuán)隊迅速熟悉品牌危機(jī)管理的技戰(zhàn)術(shù)，了解聲譽(yù)風(fēng)險管理的內(nèi)在邏輯和實操經(jīng)驗，形成自主可控的品牌管理戰(zhàn)斗力。
授課對象：企業(yè)品牌管理團(tuán)隊人員、突發(fā)事件應(yīng)急處突相關(guān)人員等
講師：程卓
掌握高效的溝通策略與技巧，有效應(yīng)對和解決工作中的溝通和協(xié)作問題 ● 了解與下屬和上級溝通的有效方法，促進(jìn)員工積極性和工作熱情 ● 學(xué)會高效組織和管理會議，優(yōu)化會議效率，確保會議成果 ● 提升工作中的溝通能力，進(jìn)而提高團(tuán)隊合作效率， ● 掌握ChatGPT等AI工具在溝通和協(xié)作中的運(yùn)用，提高管理效能，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力
授課對象：各級管理者和領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、希望提升溝通技巧的職場人士
講師：叢興飛
1. 深刻領(lǐng)悟華為“以客戶為中心”的核心精髓：通過深入剖析華為的大量實戰(zhàn)案例，將全面把握華為如何將“以客戶為中心”這一理念深深植根于公司戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程及企業(yè)文化之中；學(xué)習(xí)華為如何在面對巨大挑戰(zhàn)和困難時，依然堅守“以客戶為中心”的價值觀，將客戶利益置于首位。 2. 掌握華為實戰(zhàn)技巧與實用工具：學(xué)會如何有效地洞察和管理客戶需求，為企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新提供有力支持；掌握如何建立和維護(hù)長期穩(wěn)定的客戶關(guān)系，提升客戶滿意度和忠誠度；學(xué)習(xí)華為如何通過持續(xù)的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，滿足客戶的多樣化需求，保持市場領(lǐng)先地位。 3. 促進(jìn)企業(yè)自我反思與轉(zhuǎn)型升級：對照華為的成功經(jīng)驗，對企業(yè)自身進(jìn)行深度自我評估，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，并制定針對性的改進(jìn)策略；將華為的成功案例和方法應(yīng)用到企業(yè)自身的管理實踐中，推動企業(yè)實現(xiàn)“以客戶為中心”的轉(zhuǎn)型和升級，提升企業(yè)的市場競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：傅潔媛
系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、結(jié)構(gòu)化思維、批判性思維、金字塔、溝通協(xié)作、職場工具落地、管理技能提升
北京市
創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)、OH卡技術(shù)引導(dǎo)、團(tuán)隊溝通與協(xié)作、目標(biāo)管理、新晉管理者能力提升等；
常州市
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、中層執(zhí)行力、高層決策力、企業(yè)治理與風(fēng)控、國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力智慧
天津市
全生命周期項目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達(dá)、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維、AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率
長沙市
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