● 強化管理者的自我認知，開啟管理者贏家思維模式：物質、情感、思想、精神 ● 提升管理者領導自我、領導人際、領導團隊的關鍵能力，掌握通過別人實現(xiàn)目標的技能 ● 增強管理者對領導力核心概念和技能的理解和掌握，幫助管理者培育人才，達成目標 ● 掌握個人領導力，人際領導力和組織領導力的工具、技能和方法，實現(xiàn)團隊共同目標
授課對象：新晉管理者/基層管理者/高潛員工
講師：陳強
● 提升中層管理者領導業(yè)務的能力，掌握戰(zhàn)略、組織與人才的關鍵能力 ● 強化中層管理者對“戰(zhàn)略規(guī)劃”的認知，掌握成功制訂戰(zhàn)略規(guī)劃的工具和方法 ● 強化中層管理者對“戰(zhàn)略執(zhí)行”的認知，掌握成功推進戰(zhàn)略執(zhí)行的工具和方法 ● 強化中層管理者對“問題解決”的認知，掌握成功實現(xiàn)問題解決的工具和方法 ● 強化中層管理者對“價值銷售”的認知，掌握成功實現(xiàn)價值銷售的工具和方法 ● 提升中層管理者對人才發(fā)展、組織賦能、流程改善和績效提升的綜合能力
授課對象：中高層領導者
講師：陳強
● 用“5不Z時代”了解這個時代的員工與過去的不同 ● 面對“社恐”、“自我”、“目無領導”、“不在乎階層”的他們，學會用E.T.溝通效能，代替?zhèn)鹘y(tǒng)職場“向上溝通”“向下溝通”的技巧和他們相處。 ● 面對“拒絕畫大餅”的他們，用“OKR的理念”來激勵和鞭策他們高效完成工作。 ● 面對“討厭團建”“整頓職場”的他們，用PBL游戲化管理風格打造他們喜歡的職場氛圍。 ● 面對“情緒化”的他們，用ABC理性情緒療法管理好他們的情緒
授課對象：團隊領導
講師：孫梵
● 掌握“性格色彩”及“MBTI”工具，符合自己的IPD職業(yè)規(guī)劃，調整工作心態(tài) ● 了解“結果導向”搞清楚我們執(zhí)行的目的到底是為了什么 ● 掌握“SOP”標準化執(zhí)行、“OKR目標管理”的技巧，更高效自由的完成工作 ● 學會“W.E.T.職場溝通效能”，和伙伴可以高效溝通協(xié)同作戰(zhàn) ● 應用“T.E.E.”時間效能法則提高單位時間內(nèi)的工作效能 ● 應用“PROM”精力管理方法，讓自己有更好的精力做好工作 ● 掌握“理性情緒療法”ABC理論讓自己工作中不會輕易產(chǎn)生負面消極情緒 ● 掌握SMART-C壓力管理法則，讓自己不再害怕壓力，甚至可以享受壓力
授課對象：全體員工
講師：孫梵
● 用年輕員工喜歡的“即興”和“劇本殺”“腰旗橄欖球”的形式提升團隊凝聚力 ● 透過“劇本殺”游戲理解職場人際相處技巧，減少團隊隔閡 ● 用“游戲結果”代替“說教”，凸顯平時工作執(zhí)行力差的問題，并做改正 ● 提升創(chuàng)新思維，打破日常工作中的思維束縛 ● 整合團隊，將年輕員工用游戲的形式凝聚成一支團隊
授課對象：企業(yè)中基層管理者與員工
講師：孫梵
● 認識團隊主管的4種風格，幫助優(yōu)秀團隊主管從風格到素質的正確定位 ● 掌握團隊主管的3個方向，幫助團隊主管從人才育成、團隊管理、業(yè)績提升逐步深化 ● 解析團隊主管的2支令牌，幫助團隊主管從個人管理到團體管理能力的全面提升 ● 掌握經(jīng)營保險團隊的4件事情定節(jié)奏、做方案、抓指標、循環(huán)改進，不斷提高高績效營銷團隊經(jīng)營成果
授課對象：各行業(yè)營銷主管、部門經(jīng)理、業(yè)務總監(jiān)
講師：樂麗
1. 建立預警和應對機制，建立“三保”體系，掌握應對危機的流程和方法 2. 掌握非常實用的媒體應對和輿情管控的原則、心法、步驟、常犯錯誤等 3. 了解媒體內(nèi)部運行流程，掌握如何處理新聞事件，以及網(wǎng)民、大眾的心理 4. 危機公關的準則、陷進、具體路徑，以及與媒體溝通的要點 5. 新媒體時代如何進行輿論的疏導、引導、與管理的具體方法 6. 不是任何一個負面都值得大動干戈，幫助企業(yè)建立輿情的分級管理機制
授課對象：企業(yè)全員
講師：毛鵬
● 理解管理的基本概念及新晉管理者核心四項管理技能，完成管理角色的認知升級 ● 理解目標與計劃管理的本質，提升從目標計劃到促進成果達成的實戰(zhàn)能力 ● 理解團隊管理的核心，提升從識人、用人到人員組合的用人之長的團隊管理能力 ● 理解人際溝通的本質，提升與上級、同事及下屬的高效協(xié)同的傾聽、反饋等溝通能力 ● 通過劇本情景代入角色的體驗，極大促進對日常管理沖突的深度覺察，提升管理認知
授課對象：企業(yè)中基層管理者、新晉管理者以及儲備干部
講師：洪河林
● 清晰認知：學習明確創(chuàng)新增長概念、理念，區(qū)分創(chuàng)新思維與創(chuàng)新增長思維區(qū)別，了解創(chuàng)新成功要素，建立正確的創(chuàng)新增長認知 ● 系統(tǒng)思維：通過創(chuàng)新增長系統(tǒng)解構的學習，了解創(chuàng)新增長的客戶維度、產(chǎn)品維度、模式維度和團隊維度，學會運用相應的工具和方法來規(guī)劃和實施創(chuàng)新增長策略 ● 實用工具：課程中提供了大量的創(chuàng)新增長工具和方法，學員可以通過這些工具來分析和規(guī)劃創(chuàng)新增長的相關方面，提升解決問題的能力 ● 案例解析：課程中通過實例分享和拆解，展示了許多成功企業(yè)和個人在創(chuàng)新增長方面的經(jīng)驗和故事，學員可以從中學習到實踐中的創(chuàng)新思維和方法，啟發(fā)自己的創(chuàng)新思考 ● 核心能力：課程能力篇特別針對學員的創(chuàng)新洞察力提升，通過探索本質、拆解要素、升維思考、洞察用戶等工具方法，促進學員更好地應對創(chuàng)新增長的挑戰(zhàn)
授課對象：中高層管理者及核心骨干員工
講師：洪河林
● 掌握德魯克的卓有成效的管理原則和實踐，提升管理效能 ● 培養(yǎng)時間管理技能，合理安排工作和個人生活 ● 重視個人和團隊的貢獻，激發(fā)團隊成員的工作動力和創(chuàng)造力 ● 發(fā)掘和充分利用自身、領導以及下屬的優(yōu)勢和潛力 ● 確定并優(yōu)先處理重要的事情，實現(xiàn)個人和組織的長遠目標 ● 提高決策能力，迅速做出明智和有效的決策
授課對象：中高層管理者
講師：洪河林
● 管理者的基本認知：幫助學員明確管理的本質和角色，提高對管理者身份的認知，建立正確的管理觀念 ● 有效計劃與行動：教授有效的計劃制定和行動執(zhí)行技巧，幫助學員在工作中更好地處理任務，提高工作的效率和質量 ● 有效授權與員工培育：探討有效授權的重要性和激勵員工的方法，培養(yǎng)學員授權和指導員工的能力，提升團隊績效 ● 績效激勵與評價：教授制定明確的績效目標和有效的績效評價方法，幫助學員了解如何激勵員工，推動個人和團隊的成長和發(fā)展 ● 有效溝通與關鍵對話：培養(yǎng)學員的溝通技巧和傾聽能力，提供解決困難對話和沖突的方法，促進良好的團隊合作和有效的工作溝通 ● 實踐案例分析和互動體驗：通過案例分析和互動體驗，讓學員將所學知識與實際情境結合，加深理解并提升應用能力 ● 通過課程學習，學員可以全面提升作為管理者的能力和素養(yǎng)，對管理工作有更清晰的認識，掌握有效的計劃、執(zhí)行、授權、員工培育、績效激勵、溝通等技巧，推動個人和團隊的發(fā)展，實現(xiàn)卓越的管理績效
授課對象：主管、儲備經(jīng)理、項目經(jīng)理、新晉管理者
講師：洪河林
● 學習發(fā)現(xiàn)和界定問題的方法與工具，了解現(xiàn)狀梳理和差距探索的方法，全面了解企業(yè)績效問題的背景和關鍵因素，準確識別痛點或機會點，為績效改進提供有效的思路和方向 ● 掌握原因分析的常見方法和要因識別的四步法，能夠系統(tǒng)性地分析問題的根本原因，避免僅僅解決表象問題，提供可行的改進策略和措施 ● 學習創(chuàng)新性解決問題的思維和方法，包括創(chuàng)新思維、團隊共創(chuàng)、借鑒標桿和洞察客戶等，能夠幫助發(fā)現(xiàn)新的解決方案并提升績效 ● 理解基于績效改進的策略梳理和優(yōu)選過程，能夠制定有效的行動計劃，快速試錯并調整策略，以實現(xiàn)績效的持續(xù)提升 ● 學習改進性復盤增值的方法和工具，能夠將復盤納入持續(xù)性的管理實踐中，形成數(shù)據(jù)化、知識化、流程化和經(jīng)驗化的復盤成果，為未來的績效改進提供有力支持
授課對象：企業(yè)中管理者
講師：洪河林
● 通過畫布工具培養(yǎng)系統(tǒng)思維和價值思維，提升商業(yè)創(chuàng)新增長思維 ● 分析商業(yè)模式面臨的風險，理解企業(yè)所面臨的內(nèi)外部環(huán)境 ● 結合案例梳理企業(yè)的商業(yè)模式并發(fā)掘可能的創(chuàng)新增長點 ● 通過現(xiàn)場多輪的小組商業(yè)模式迭代演練提升實踐能力 ● 實現(xiàn)同組織內(nèi)所有關鍵伙伴的商業(yè)語言和商業(yè)模式同頻
授課對象：企業(yè)的戰(zhàn)略層高管、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)核心中高管理層
講師：洪河林
● 使學員認識到企業(yè)溝通障礙的本質，以及在溝通中所擔當?shù)慕巧?● 系統(tǒng)地了解和掌握工作溝通中的原理和2個溝通模型，掌握高效溝通的方法 ● 針對溝通對象的立場，能夠運用PIN工具快速洞察背后的需求 ● 利用科學方式認識自己的性格特質，快速識別4種溝通對象風格并調整溝通策略 ● 通過情景演練，將社交風格策略運用于多種工作中的溝通場景，提升溝通能力 ● 掌握面對面溝通的5個步驟和技巧，能夠有效地說服他人，軟化立場并達成共識
授課對象：基層員工/主管/經(jīng)理/培訓師/各部門員工/高層管理者……
講師：張屹
● 了解人際交往的多種思維模式，建立在各種溝通場景中運用“雙贏思維”的意識 ● 學習并能夠運用日常溝通中的言談舉止及技巧（如文明用語、目光交流、微笑、肢體語言運用、贊賞、詢問、傾聽等） ● 掌握并能夠運用與上司、同事、下屬、客戶溝通的方法、工具，改善工作關系，幫助解決實際溝通挑戰(zhàn) ● 有效避免溝通沖突，降低溝通成本，促進團隊和諧共贏
授課對象：中基層管理者、業(yè)務骨干、各行業(yè)新員工、希望提升溝通表達能力的職場精英
講師：高永華
正確認知管理者的各種管理角色及角色分析； 掌握管理者應有的正確定位與理念，提升管理思維層次； 通過管理七巧板游戲的演練與復盤及相關案例與影視素材的賞析，掌握管理理念知行差距，觸動行為的轉變； 掌握系統(tǒng)的管理藝術與方法（包括管理自我、管理團隊、管理上級、管理目標等），提高管理者管理實戰(zhàn)能力和管理水平，助益企業(yè)組織發(fā)展與效益提升。
授課對象：企業(yè)中基層管理人員、新晉升的管理者、中基層后備人才梯隊
講師：高永華
知識收益：通過系統(tǒng)產(chǎn)品研發(fā)項目管理方法和工具的學習和應用，可以更好地管理研發(fā)項目，提高產(chǎn)品研發(fā)項目的成功率； 技能目標： ——提升項目團隊項目管理的能力，加強項目過程的可控性、可視性，最終保證項目質量的提高、項目進度與預算的可控性的提高。 ——系統(tǒng)掌握研發(fā)項目管理的過程、方法和工具等，包括研發(fā)項目計劃編制方法、研發(fā)項目計劃控制的方法、有效的估計方法與技術、項目風險管理方法、保證質量、降低成本的方法； 態(tài)度目標：了解產(chǎn)品開發(fā)管理體系和研發(fā)項目管理體系的整體概念體系，做到“明全局”而知“在其中”。認識到項目管理在產(chǎn)品研發(fā)工作中的重要性，對項目管理有正確的認知，將項目管理思維導入產(chǎn)品研發(fā)日常工作中。
授課對象：企業(yè)研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、研發(fā)
講師：吳志德
理解項目管理能力與企業(yè)戰(zhàn)略之間的相互關系 認清項目經(jīng)理人在管理技能方面的角色定位，從而提高領導自信心 提升項目經(jīng)理整合能力和全局觀 掌握復盤的方法，能永復盤方法結合項目工作總結提升 掌握項目經(jīng)理應具備的核心項目管理技能 了解項目管理應提升的人際關系和團隊技能，并在工作中結合修煉提升
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，項目總監(jiān)，項目經(jīng)理、項目成員，技術骨干，業(yè)務骨干等
講師：吳志德
知識收益：通過沙盤，讓學員了解項目管理、團隊協(xié)作中的分工、統(tǒng)籌、預算、沖突處理等日常工作中需要使用到的知識點； 技能收益：通過沙盤，讓學員了解在團隊協(xié)作中的項目規(guī)劃、工作計劃和實際執(zhí)行中的常見錯誤和痛點，并加以改進；并掌握項目復盤的五大思維和復盤方法/工具。 態(tài)度收益：通過沙盤的最終結果，讓學員對游戲過程進行反思和復盤，推導到工作中，對項目管理問題有正確的認知。
授課對象：項目經(jīng)理、項目管理團隊、項目職能經(jīng)理、企業(yè)骨干員工、職場人士等
講師：吳志德
知識收益：學習現(xiàn)代項目管理體系、理論、流程、方法和工具； 技能收益： 1）結合公司情況，掌握項目準備和啟動的流程，以及項目目標的制定； 2）學習項目范圍的定義、分解方法和技術，對項目目標進行細化分解； 3）掌握制定項目里程碑和項目詳細進度計劃的方法與工具； 4）對項目進行有效的執(zhí)行和監(jiān)控；掌握項目中的風險管理原理與方法； 5）提高解決實際項目管理工作中問題的能力； 態(tài)度收益：認識到項目管理在實際工作應用的重要性，對項目管理有正確的認知，將項目管理思維導入日常工作中。
授課對象：項目經(jīng)理、項目管理團隊、項目職能經(jīng)理、企業(yè)骨干員工等
講師：吳志德
系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、結構化思維、批判性思維、金字塔、溝通協(xié)作、職場工具落地、管理技能提升
北京市
創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結構性思維與表達、OH卡技術引導、團隊溝通與協(xié)作、目標管理、新晉管理者能力提升等；
常州市
戰(zhàn)略領導力、中層執(zhí)行力、高層決策力、企業(yè)治理與風控、國學領導力智慧
天津市
全生命周期項目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設備管理、前瞻技術體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+TTT內(nèi)訓師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結構性思維、AI+辦公應用、AI+管理效率
長沙市
