韓增海－管理績(jī)效改進(jìn)專(zhuān)家 27年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 華為IPD、ISC變革資深顧問(wèn) IBM華東區(qū)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) 曾任：IBM（世界500強(qiáng)） | 區(qū)域總經(jīng)理 曾任：百事公司 | 大區(qū)經(jīng)理 曾任：法國(guó)COMA集團(tuán) | 中國(guó)區(qū)總經(jīng)理 清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、海爾大學(xué)等特聘講師、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力10強(qiáng)講師、最佳中高層實(shí)戰(zhàn)講師、中華講師協(xié)會(huì)、網(wǎng)易云課堂榮獲中國(guó)500強(qiáng)講師、中國(guó)品牌培訓(xùn)網(wǎng)特聘金牌講師、中國(guó)企業(yè)商學(xué)院特聘品牌培訓(xùn)師… 韓增海老師擁有27年成功管理經(jīng)驗(yàn)的積淀，對(duì)研發(fā)、制造、市場(chǎng)、售后領(lǐng)域有深入的研究，16年的培訓(xùn)與咨詢(xún)經(jīng)歷讓韓老師的課程具有實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的特點(diǎn)，在中高層管理技能提升方面韓老師靈活使用刻意學(xué)習(xí)技術(shù)和場(chǎng)景化學(xué)習(xí)技術(shù)，讓培訓(xùn)的落地更簡(jiǎn)單、更直接、更有效，達(dá)到每一次授課都能產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的成果。 曾擔(dān)任華為公司IPD、ISC變革資深顧問(wèn)，以IBM顧問(wèn)參與華為流程再造項(xiàng)目，并參與完成華東區(qū)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)加速器項(xiàng)目；長(zhǎng)達(dá)8年時(shí)間對(duì)華為、阿里等知名企業(yè)的實(shí)踐精華進(jìn)行萃取、整理、應(yīng)用；期間累計(jì)發(fā)表管理者進(jìn)階提升類(lèi)文章100多篇，閱讀量破100萬(wàn)。 著有《超越管理》、《我來(lái)教你搭積木－500強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化構(gòu)建之道》等書(shū)籍出版印刷冊(cè)數(shù)累計(jì)3萬(wàn)冊(cè)
在當(dāng)今世界讓每個(gè)組織最高領(lǐng)導(dǎo)者輾轉(zhuǎn)難眠的幾大問(wèn)題中，卓越領(lǐng)導(dǎo)者梯隊(duì)建設(shè)已經(jīng)赫然列入前三，并排在第一位，所以通過(guò)有效地發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力而不斷地培養(yǎng)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，是每個(gè)企業(yè)和組織都要面對(duì)的永恒問(wèn)題。 企業(yè)要有一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，在他的帶領(lǐng)下企業(yè)才能邁向成功，企業(yè)要有足夠數(shù)量的卓越領(lǐng)導(dǎo)者才能創(chuàng)造高品質(zhì)的結(jié)果，進(jìn)而創(chuàng)造非凡，企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)者數(shù)量的多少?zèng)Q定了企業(yè)卓越程度的高低。因?yàn)椋?1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者所產(chǎn)生的價(jià)值是一般領(lǐng)導(dǎo)者的7倍，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的3倍，這能為企業(yè)帶來(lái)巨大的利潤(rùn)和發(fā)展的空間。 2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)發(fā)展會(huì)讓自己變得獨(dú)一無(wú)二，進(jìn)而讓自己魅力四射。一個(gè)有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)大幅度地降低管理的成本，提升管理的效能。 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)不斷地釋放每個(gè)跟隨者的潛能，讓他們告別平庸成就卓越，這就會(huì)不斷地增加他們的工作效率和創(chuàng)新質(zhì)量，使企業(yè)永遠(yuǎn)充滿活力。 本課程以《道德經(jīng)》及華為的成功實(shí)踐為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五年的系統(tǒng)研究和上千名學(xué)員的有效應(yīng)用而成，通過(guò)大量的實(shí)踐證明：使用本課程的系統(tǒng)方案可以使領(lǐng)導(dǎo)力的提升速度增加1倍以上，使卓越領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)時(shí)間縮短30%以上。
授課對(duì)象：總經(jīng)理 中高層管理者 管理經(jīng)驗(yàn)5年以上的管理者
過(guò)去多年以來(lái)團(tuán)隊(duì)的“鉆石標(biāo)準(zhǔn)”是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，但在當(dāng)今及未來(lái)的形勢(shì)下卓越團(tuán)隊(duì)才是真正的“鉆石標(biāo)準(zhǔn)”，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)僅僅是成為卓越團(tuán)隊(duì)的基石，卓越團(tuán)隊(duì)是高績(jī)效的、獨(dú)特的、高標(biāo)準(zhǔn)的，它不僅能夠在快速變化、激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界中不斷地推動(dòng)業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)及創(chuàng)造的升級(jí)，而且還能在日益復(fù)雜多變的世界中，讓企業(yè)和組織變得更加卓越。 因?yàn)椋?卓越團(tuán)隊(duì)可以深層次地挖掘團(tuán)隊(duì)的集體智慧，讓團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造及創(chuàng)新能力達(dá)到一般團(tuán)隊(duì)的十倍、百倍甚至上千倍。 卓越團(tuán)隊(duì)可以通過(guò)相互合作、各盡其能、快速運(yùn)轉(zhuǎn)、效能倍增，讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造結(jié)果的能力是一般團(tuán)隊(duì)的10倍以上，高效團(tuán)隊(duì)的3倍以上。 卓越團(tuán)隊(duì)可以不斷地通過(guò)超越革新，使團(tuán)隊(duì)隨時(shí)都充滿活力，以有效地適應(yīng)外界的變化及各種挑戰(zhàn)，使企業(yè)和組織做到經(jīng)久不衰。 卓越團(tuán)隊(duì)能給個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及企業(yè)帶來(lái)巨大的效益，所以它是企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展的必選選項(xiàng)，但很少有團(tuán)隊(duì)能夠碰巧變成卓越的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樽吭綀F(tuán)隊(duì)的形成需要明確的目標(biāo)和系統(tǒng)的實(shí)踐，它是一個(gè)顯性的過(guò)程，這就需要企業(yè)及個(gè)人系統(tǒng)有效地進(jìn)行卓越團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
授課對(duì)象：總經(jīng)理 中高層管理者 管理經(jīng)驗(yàn)5年以上的管理者
在當(dāng)今形式下，持續(xù)的降本增效已經(jīng)成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主流，這就對(duì)管理提出了更高的要求，如何向管理要效益？如何通過(guò)管理實(shí)現(xiàn)效能的倍增？這是每個(gè)企業(yè)都要解決的命題，而解決這個(gè)問(wèn)題的最有效途徑是：把隨機(jī)式管理升級(jí)為精益式管理。 精益式管理要求管理者，形成自己的一套系統(tǒng)而高效的管理體系，如果還是使用隨機(jī)管理模式，哪怕是有效的管理者也會(huì)出現(xiàn)下面的情況： 自己忙： 管理者自己能力很強(qiáng)，但不能讓成員做到自動(dòng)自發(fā)，讓部門(mén)高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。 增效慢: 工作越來(lái)越忙，事情越來(lái)越多，不能通過(guò)工作效率的提升降低工作壓力。 事難干： 在工作中任務(wù)推進(jìn)不穩(wěn)定，不能有效的掌控任務(wù)達(dá)成目標(biāo)。 人難管： 管理下屬有效果，但成本過(guò)高，不能讓人員管理簡(jiǎn)單、直接、系統(tǒng)和高效。 不盡心： 不能快速有效地提升自己的影響力，讓下屬盡心盡力的去完成工作。 帶不動(dòng)： 總是一個(gè)人在作戰(zhàn)，沒(méi)有形成高效團(tuán)隊(duì)，不能把各自為戰(zhàn)升級(jí)為團(tuán)隊(duì)合作。 造成以上問(wèn)題的主要原因是：管理者只注重管理一點(diǎn)而不能系統(tǒng)的進(jìn)行管理。韓老師通過(guò)對(duì)自身26年成功管理經(jīng)驗(yàn)的萃取，形成了一套系統(tǒng)的管理解決方案，再結(jié)合IBM及華為實(shí)踐精華的提煉，以及130多個(gè)國(guó)家，1000多萬(wàn)高級(jí)經(jīng)理MTP （Management Training Program）實(shí)訓(xùn)精華的總結(jié)，能夠讓學(xué)員系統(tǒng)地提升各項(xiàng)管理技能，幫助學(xué)員明確自己的不足，找到解決路徑，提升管理績(jī)效，降低失誤，挖掘潛力，最終實(shí)現(xiàn)管理能力的快速提升。
授課對(duì)象：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 項(xiàng)目經(jīng)理 中高層管理者 各級(jí)管理者
管理技能提升專(zhuān)家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理技能提升、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通、執(zhí)行力
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